Conoce el análisis crítico sobre las normas de educación sexual de la OMS y la Unión Europea aplicadas en España. Se detalla el currículo por edades, desde la infancia, y se exploran las preocupaciones de los padres sobre la ideología de género y el papel de la escuela en la educación afectivosexual inclusiva.

El texto analiza la Conferencia Mundial de la Mujer de Pekín en 1995 como un momento clave para el feminismo, destacando la división entre los países del Norte (ricos) y del Sur (pobres). Mientras el Sur se enfocaba en el desarrollo y la pobreza, el Norte, liderado por la delegación europea con la española Cristina Alberdi como portavoz, impulsó una agenda centrada en la "salud y derechos reproductivos" y una noción radical de "género".

La ideología de género se ha ido imponiendo paulatinamente, casi sin darnos cuenta. Estamos sumergidas en ella y no queda otra que armarnos con un conocimiento capaz de reconocer de donde y cómo han surgido los conceptos que sostienen.